Lectura en voz alta y comentada para enseñar (y disfrutar) a Borges
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چکیده
En la primera parte de este trabajo se busca explicar por qué tanto figura personal Jorge Luis Borges como su propia obra han generado alguna clase recelo o “miedo”. Las prevenciones orden político hacia persona, un lado, y las complejas relaciones entre dificultad disfrute que surgen en el tratamiento sus textos, otro, son dos dimensiones interconectadas participan configuración una representación cultural sobre propio país, Argentina. Como método para vencer “el miedo a Borges”, segunda muestra cómo muy diversas heterogéneas producciones cultura popular pueden llegar ser vías acceso empezar tratar temas obra. tercera parte, es núcleo trabajo, presenta desarrollo investigación recurrió capítulo serie dibujos animados “Los Simpson” vía texto Borges. Los resultados ofrecen evidencia empírica favor hipótesis evaluadas. primer lugar, tarea preparatoria con producción parece favorecer comprensión global. segundo lectura voz alta comentada no sólo general sino también los textos.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Prometeica
سال: 2023
ISSN: ['1852-9488']
DOI: https://doi.org/10.34024/prometeica.2023.26.14766